最近，电影《哪吒2》的票房还在持续高开“疯”走。那个脚踩风火轮、手持火尖枪的混世小魔王又双叒叕来刷屏了！

 

“精力旺盛、破坏力强、冲动易怒、冲突不断……”

 

经过黄山首康医院儿科主任马骊和国家二级心理咨询师王雅丽老师的观影后“诊断”，哪吒与患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子有着太多的精神共振。身为专业儿科医生和心理学老师，哪吒也引发了马骊主任和王雅丽老师对“A娃”们内心世界更多的关注和思考。

 

仔细看哪吒，他虽然调皮捣蛋，但内心善良又渴望被认可和接纳，渴望和其他孩子一起玩耍，却总是因为自己的“与众不同”而被孤立。电影里，申公豹那句 “人心中的成见是一座大山”，正恰如其分地形容了这些“A娃”们所面临的困境。

 

其实，ADHD只是儿童、青少年常见心理行为问题中的一种。近年来，儿童、青少年的各类心理健康问题均呈显著上升趋势，焦虑、抑郁、自伤行为等已成为影响成长的核心挑战。

 

为了让孩子们的身体、心理都能获得健康成长，黄山首康医院儿科挂牌成为黄山学院青少年心理健康教育与诊疗研究合作基地。本周，儿童、青少年心理门诊也正式开诊，黄山学院教师王雅丽定期来院坐诊，针对2-18岁儿童、青少年的多动、学习困难、手机成瘾、抑郁、焦虑、入学适应困难等问题进行线上、线下多种形式的测评、诊断与心理咨询服务。

 

儿童、青少年心理门诊地点：

黄山首康医院新园院区5楼

（黄山市屯溪区新园东路82号）

 

门诊时间：

每周三09:00-11:30；

每周五、周六13:30-17:00

 

咨询电话：

0559-2111763/2111765

 

儿童、青少年心理健康问题现状

 

在越来越“卷”的大环境里，孩子们正在经历什么？

焦虑：担心考试成绩、未来发展、同伴关系。

抑郁：感到无助、孤独、自我评价低。

行为问题：如逃学、网络成瘾、自残行为。

 

世界卫生组织（WHO）数据显示，全球范围内，每7名青少年中就有1人患有精神心理疾病。其中，抑郁总体检出率已超过40%，且呈现低龄化特点，小学生的抑郁检出率有10%，高中生则有40%；手机依赖和成瘾的检出率有10%-15%；ADHD的检出率有6%-10%。此外，焦虑障碍、自伤行为、自杀倾向的比例也在逐年攀升。儿童、青少年的心理健康形势非常严峻。

 

许多家长困惑：“为什么我的孩子这么脆弱？我们小时候生活条件比现在差多了，吃得苦也多多了，却没有这样的心理问题。”

 

这是家长对当下儿童、青少年心理问题的普遍误解。情绪问题并不等于“脆弱”，它往往是孩子心理需求未被满足的一种表达。实际上，孩子们的心理困境是复杂的社会、家庭和个体多重因素交织的结果。

 

为什么“现在的孩子更容易出现心理问题”？

 

1、社会压力与家庭环境的双重夹击

 

高竞争环境。国内独特的升学压力和“鸡娃”文化，使青少年从小面临超负荷的学习任务。

 

家庭教育的缺失或失衡。部分家庭以成绩为中心，忽视孩子的情感需求；一些家庭环境充满冲突或缺乏支持，也会增加孩子的心理负担。

 

2、缺乏健康的心理支持

 

情感联结不足。家庭中缺乏有效沟通，家长忽视了孩子的真实感受和需求。

 

社会互动减少。数字化时代，孩子沉迷于电子设备，现实社交减少，情感联结缺失。

3、青少年的生理与心理特质

 

大脑发育特点。青少年正处于大脑发展关键期，情绪控制的大脑区域（前额叶）尚未完全发育，容易情绪波动。

 

心理发展阶段。这一阶段的孩子特别敏感，自我意识增强，同时对外界的批评或压力更加难以调节。

 

怎样尽早识别儿童、青少年的心理问题？

 

如果孩子持续出现了以下迹象，家长们要警惕孩子可能存在心理行为问题：

 

情绪变化：长期感到悲伤、焦虑或易怒。

行为异常：如社交回避、兴趣丧失、自伤行为。

学业表现下降：注意力下降，成绩波动明显。

身体症状：如头痛、胃痛、睡眠障碍等无明显生理原因的不适。

 

家长应及时发现这些信号，并在必要时寻求专业帮助，如接受专业心理医生的评估，进行心理咨询。

 

儿童、青少年的压力来源更加多样化，不能以一句轻飘的“抗压力差”来定义，也并非通过简单的“忍耐”便可以解决。

 

如何帮助孩子重建心理健康？

 

当所有的人都以为哪吒是一个异类，甚至父亲李靖都挥剑而向时，只有殷夫人用最深沉的母爱去接纳这个并不完美的孩子，一句“别怕，娘在这儿”，成了哪吒一生的终极底气。而每一个孩子，都需要这样的托举和支持。

 

1、提供情感支持，建立安全感

倾听孩子的感受。避免打断和批评，给予孩子倾诉的机会。每一次倾听、每一份陪伴，都是帮助孩子建立心理韧性的基础。

表达无条件的接纳。请记住，强大的孩子源于温暖的家庭环境。要让孩子知道，无论成绩如何，他们都被家人所爱和接受。

2、科学管理压力

合理分配时间，帮助孩子在学习与休息之间找到平衡。

分解目标。将大的任务分解为小目标，逐步完成以减少焦虑。

 

3、帮助孩子建立健康的社交圈
鼓励孩子参与社交活动，如团队运动、兴趣小组，培养与同龄人的联结感。

4、寻求专业帮助
当孩子的心理问题持续或影响日常生活时，及时寻求心理医生的帮助。医生会通过相关心理测评，来确定孩子存在的心理问题以及发展程度，然后结合心理治疗（如认知行为治疗、家庭治疗）和必要的药物干预。

 

马骊主任提醒家长们，早期发现、及时干预，可以有效帮助孩子改善各类心理问题。

 

哪吒的冲动像不受控的火焰，总在瞬间迸发出惊人的能量。他会在愤怒时掀翻陈塘关的屋顶，也会在紧要关头为救百姓化身三头六臂。

 

同样，对于存在心理行为问题的孩子们来说，他们虽然有“与众不同”的行为表现，但也有着独特的天赋和潜力。在一个更加包容和理解的成长环境里，那些曾被视作缺陷的特质，也可以在适合的土壤里绽放异彩。

 

毕竟，乾坤未定时，火焰燃处即是新世界的曙光。